12月4日至6日，根据《浙江农林大学本科教学审核评估评建工作方案》安排，学校邀请校外专家，对我校本科教学工作开展审核评估预评估。校党政班子成员周国模、方伟、史永安、王自勇、金佩华、钟平、沈月琴、胡祖吉、童晓晖参加反馈会。

以浙江大学原教务处处长楼程富教授为组长的25位专家分8个小组对我校53个专业进行了全面的检查评估。专家组在审阅学校自评报告的基础上，听取了各专业自评汇报，查阅了试卷、毕业论文等教学材料，深入课堂听课、观课，访谈部分校领导、职能部门和学院负责人，与部分学科、专业负责人、教师、教学管理人员、学生管理人员和学生进行了座谈。预评估期间，专家组共考察实践基地28个，实验中心（实验室）38个；访谈466人次；听课74节，观课31节，调阅毕业设计（论文）328份，调阅试卷174门，并调阅了人才培养方案、听课记录、学校事业发展规划等管理文件和其他材料。

在预评估反馈会上，专家组对我校本科教学工作取得的成绩给予充分肯定，并从各专业的定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、质量保障等方面对发现的主要问题进行了反馈，提出下一步的整改意见和建议。

校长周国模代表学校对专家组的辛勤工作表示感谢，他指出，这次预评估作为审核评估的预演，是我校加强本科专业建设、深化内涵建设，践行“以评促建、以评促改”的积极举措。我们一定要全面领会专家的反馈意见，采取切实有效的措施，认真加以整改，将下一阶段的评建工作落到实处。一要强化人人有责意识。全校上下要强化责任意识，增强做好评建工作的责任感和紧迫感，深刻理解评估指标体系，做到人人关心、人人知晓、人人参与、人人担责。二要切实抓好整改提高。全校上下要按照补齐发展短板，全面提高人才培养质量和适应度、保障度、有效度和满意度的总要求，以主人翁的态度，持续加强内涵建设，在明年2月份以前完成整改任务；通过评估检查和持续改进，逐步实现学校招生质量好、培养质量高、就业质量优的总目标。三要持续推动内涵提升。要以审核评估为机遇，通过机制改革与创新，全面深化教育教学改革，扎实提高人才培养质量，使我校本科教育教学工作走在全省前列，为争取进入省重点大学和推进一流学科建设奠定扎实基础。

（教务处 新闻中心）